Workshop educativo “Reinventando la co-gobernanza educativa para una transición justa”
#Co-creation #communitycommunication #inclusion #TRANS-Lighthouses
El pasado 19 de junio celebramos en la Facultad de Formación del Profesorado el taller educativo “Reinventando la co-gobernanza educativa para una transición justa”, un espacio de encuentro, reflexión y creación colectiva con estudiantes de distintos grados de la Universidad de Extremadura.
El objetivo del taller era impulsar una reflexión compartida y construir colectivamente estrategias para una co-gobernanza educativa más inclusiva, poniendo el foco en la sostenibilidad y la participación en la toma de decisiones.
Durante la jornada se llevaron a cabo dinámicas para explorar el significado de la participación, la agencia en la toma de decisiones y la identificación de actores clave, recogiendo propuestas elaboradas por el propio alumnado. También reflexionamos sobre la integración de Soluciones Basadas en la Naturaleza (SbN) en los currículos de cada grado, generando propuestas concretas y adaptadas a los distintos contextos educativos. El taller concluyó con un interesante intercambio de perspectivas sobre las competencias técnicas y socioemocionales necesarias para el trabajo con SbN, destacando habilidades como la empatía, la colaboración, el pensamiento crítico, la comunicación y el compromiso con el entorno.
Fue, sin duda, una experiencia enriquecedora, que refuerza la importancia de abrir espacios para construir, entre todas y todos, nuevos caminos hacia una educación más justa, transformadora y conectada con los grandes retos del presente.